EL TRABAJO QUE HEMOS REALIZADO EN EL DÍA DE AYER Y DE HOY HA SIDO EL SIGUIENTE:

LENGUA:

*Intentamos asociar los grupos gr y gl con sus respectivos sonidos.

*Leemos las sílabas y las palabras claves.

*Leemos los textos, observamos los dibujos y realizamos las actividades de lectura comprensiva.

*Completamos palabras con sílabas abierta y cerradas con cr, cl, gr, y gl.

*Elaboramos un menú con palabras que contienen sílabas con cr, cl, gr y gl.

*Intentamos reconocer el verbo en tiempo presente.

*Completamos las palabras con sílabas za, zo, zu ce y ci.

*Escribimos palabras con las grafías z o c.

*Intentamos escribir oraciones en presente.

*Preparamos un texto para luego hacerlo al dictado.

*Caligrafía en pauta.

*Lectura de la páginas correspondientes a los sonidos estudiados.

*Dictado.

MATEMÁTICAS:

*Ficha nº 24 de refuerzo y nº 21 de Números a la carta.Números hasta el 79.series y descomposiciones.

*Libro de matemáticas:Resolvemos problemas de sumas o de restas.

*Libro de Matemáticas: repaso trimestral:fiesta en el parque.

*Ficha de sumas y de restas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

*Realizamos las actividades de las páginas 84 y 85.

*Realizamos en el cuaderno el copiado y dibujo de la página 84 del libro del alumno.

*Hacemos la ficha-control del tema 9.

*Clasificamos los animales en función de su alimentación, Herbívoros y carnívoros.

*Identificamos el alimento que comen determinados animales.

*Realizamos las actividades de las páginas 74 y 75.

*Realizamos la lectura y actividades de comprensión lectora sobre " El panda gigante"

* Hacemos las actividades de la página 77 y copiado de la pizarra sobre lo más importante estudiado en el tema.