Hoy Miércoles ha sido un día festivo en el cole porque hemos celebrado el Día de Andalucía.

Las actividades que hemos realizado han sido las siguientes:

Comenzamos la jornada en la clase preparándonos para el acto que íbamos a celebrar a continuación. Preparamos nuestras gorras, nos ponemos guapetones y nos dirigimos con todos los compañeros del cole al porche delantero donde estaban los padres y familiares esperándonos.

Comienza el acto con unas palabras de nuestro Director sobre Andalucía y dándonos las gracias a todos.

Seguidamente se hacen entrega de los premios ganados por los cursos y los alumnos en los diversos trabajos que cada uno ha hecho con motivo de la Semana cultural y el día de Andalucía.

A nuestra clase nos han dado un estupendo balón por nuestro trabajo en plastilina denominado " El campo Andaluz " que lo hemos hecho en colaboración con 1º B y 1º C.

Al final del acto todos cantamos el himno de Andalucía acompañando al profesor D. Pedro y a un grupo de alumnos de Secundaria que lo interpretaron con guitarra y flauta. ¡¡Todo resulto estupendo y muy bonito"

Después pasamos al patio del colegio donde se iba a celebrar el XIX Cross " Lope de Vega "Aunque nosotros no participamos porque todavía somos pequeñitos si les dimos nuestro apoyo y ánimo con nuestros aplausos y presencia .

El final de la jornada termina con la esperada " Entrega de trofeos " a todos los que de una manera u otra han participado en los actos que se han celebrado durante el mes de febrero, Semana Cultural y Celebración del Día de Andalucía.

Nuestra clase ha recibido el Trofeo de "CAMPEONES DE FUTBITO DE PRIMERO " .

Enhorabuena a todos los alumnos que han participado y a aquellos que nos han animado y han hecho posible que lo consiguiéramos.

Y esto es todo. Espero que hayáis disfrutado y pasado un día estupendo. Pasad un buen "puente" con vuestros familiares y nos vemos el lunes. Muchos besos.

Nuestra tarea en el colegio el día de hoy la podemos resumir en los siguientes puntos:

A primera hora, por fin , podemos jugar el partido atrasado. Enhorabuena a los jugadores de fútbol porque han conseguido alzarse con el trofeo no sin antes tener que realizar un gran partido ante el curso de 1ºC.

*Seguidamente nos desplazamos hasta el Centro Cívico para asistir a una audición sobre diversos temas de percusión, bailes y cantes organizados por nuestro profesor de Música en colaboración con algunos alumnos de Secundaria.

*Volvemos al colegio para ver las finales de los alumnos mayores que se disputaban en el patio.

*A última hora entramos en la clase para terminar de dar los últimos retoques a la gorra que utilizaremos en el acto del Día de Andalucía.

Como veis el día ha estado un poquito movido pero al final lo hemos pasado muy bien.

MATEMÁTICAS:

*Cuadernillo de Matemáticas páginas 35, 36 y 39.

*Cuadernillo de números y Operaciones:páginas 21, 22 y 23

LENGUA:

*Ficha nº 19: los grupos br y bl.

A continuación comenzamos con la preparación de los trabajos del día de Andalucía.

En primer lugar le damos forma a la gorra que luciremos el día 27 para dar realce a la celebración del día de Andalucía.

Seguidamente hacemos un alto en el trabajo para tomar el desayuno mediterráneo amablemente servido por las madres de la AMPA.

Después de reponer fuerzas empezamos con los trabajos manuales que expondremos en los pasillos del cole grande con motivo de la Semana Cultural a la que invitamos a todos los padres y familiares.

Por último para terminar nuestra agotadora mañana salimos al patio para disfrutar del sol y realizar algunos ejercicios físicos que nos vienen muy bien a nuestro cuerpo.

¡¡ NO olvidéis que quedáis invitados todos los papás , mamás y demás familiares a que visitéis nuestros trabajos en los pasillos del cole grande!! El horario de visitas es el lunes y martes por la tarde.

Espero que mañana martes podamos disputar el partido que nos queda para terminar los campeonatos. No olvidéis traer el chandal. Besos y hasta mañana.

El trabajo que hemos realizado en el día de hoy ha sido el siguiente:

*Ficha de Conocimiento del Medio correspondiente a los temas "Tenemos una familia y el Agua".

*Ejercicios de lectura comprensiva 2b y 2c.

*Hoja de cuentas de restar.

*Ejercicios de Matemáticas:

-Distinguir entre mayor y menor.

-Ordenación de números.

*Seriaciones.

*Descomposiciones de números.

-Ejercicios de vocabulario mediante pegado de dibujitos en el cuaderno.

*Lectura de las planas de las letras estudiadas.

EDUCACIÓN FÍSICA:Seguimos con los campeonatos escolares de futbito y balón prisionero.

Recibimos la visita de los BOMBEROS:

*Asistimos a la proyección de un vídeo donde se nos informa de las normas elementales a seguir en caso de incendio.

*Seguidamente tenemos un tiempo para hacer todo tipo de preguntas y que los bomberos nos contestan muy amablemente.

*Pasamos al patio del cole donde nos esperaba lo más divertido de la mañana:El coche de bomberos.

Nos fueron probando los trajes y los cascos y seguidamente nos montaron en el coche y nos dieron un paseo por el patio haciendo sonar la sirena a toda potencia. Ha sido una experiencia inolvidable y lo hemos pasado muy bien.¡¡Gracias bomberos por todo lo que hemos disfrutado!!

EN EL DÍA DE HOY HEMOS REALIZADO EL SIGUIENTE TRABAJO:

*Ficha de sumas y de restas.
*Ficha número ocho de Matemáticas:descomposiciones de números, series, sumar y restar decenas, colocar números en vertical y sumar.
*Ficha número nueve de Matemáticas:Descomposición de números, completar tablas, colocar números para restar, resolución de problemas.
*Páginas 35 y 36 del cuadernillo de matemáticas 1:contar y escribir números, descomposiciones, series, adivinanzas, anteriores y posteriores.

*Ficha número siete de Lengua:relacionar palabras y dibujos, escribir cada palabra en su lugar, escribir palabras con un sonido determinado.
*Ficha número ocho de Lengua:ordenar silabas para formar palabras, copias y coloreo de dibujos según frases.
*Ficha número nueve de Lengua:unir dibujos con su nombre, escribir palabras con un determinando sonido, copia y dibujo, averiguar nombre de dibujos que llevan un determinado sonido.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

*Intentamos comprender que los animales son seres vivos.
*Clasificamos animales según su forma de vivir.
*Distinguimos las diferentes formas de nacer los animales.
*Ordenamos en el tiempo una secuencia del nacimiento y crecimiento de cachorros.
*Realizamos las actividades de las páginas 70, 71, 72 y 73.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1º B:

*Realizamos actividades en el cuaderno referente a la forma de desplazarse de los animales, animales domésticos y salvajes y a identificar el nombre de algunas crías de animales.

LENGUA:

*Caligrafía ficha 33:grupo bl.

*Lectura de las planas de las letras estudiadas.

*Iniciamos el tema 10:La planta más hermosa.

*Copiado de un fragmento de la lectura anterior.

MATEMÁTICAS:

*Intentamos reconocer que siete decenas son setenta unidades.

*Descomponemos números del 71 al 79 en decenas y unidades y en forma de sumas.

*Leemos y escribimos números hasta el 79.

*Completamos series con números hasta el 79.

*Intentamos comparar números de dos cifras con distinta cifra en las decenas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

*Intentamos definir qué es un animal salvaje.

*Identificamos la forma de desplazarse de algunos animales.

*Resaltamos las acciones que favorecen a los animales.

*Palabras claves:Animal salvaje, desplazarse, reptar, trepar.

*Realizamos las actividades de la página 81 y hacemos copiado y dibujo de la página anterior.

¡¡ Enhorabuena a todos los que han participado en el partido del ""Matar"" porque jugando con gran deportividad han conseguido ganar , aunque lo más importante era pasar un buen rato y eso lo hemos conseguido de sobra. Nuestras felicitaciones a las compañeras del equipo contrario porque han realizado un gran partido.!!!

LENGUA:
*Explicación de lo que significa una oración.

*Ordenamos palabras para formar frases.

*Separamos palabras que estaban juntas para formar frases.

*Terminamos las actividades del tema 9.

*Realizamos el copiado de la página 129 "La casa de Blas"

*Caligrafía:realización de la ficha 32:grupo br.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

*Explicación de las páginas 78 y 79.

*Realizamos las actividades de la página 79.

*Copiado y dibujo de la página 79.

MATEMÁTICAS:

*Intentamos identificar recipientes y medir su capacidad.

*Realizamos las actividades de la página 111.

*Intentamos reconocer que 6 decenas son 60 unidades.

*Descomponemos los números del 61 al 69 en decenas y unidades y en forma de sumas.

*Leemos y escribimos números hasta el 69.

*Completamos series con números hasta el 69.