**FICHA Nº 6 AMPLIACIÓN:LECTURA"CABALLITOS DE MADERA"COMPRENSIÓN LECTORA.COMPLETAR RIMAS.
EDUCACIÓN FÍSICA.
**FICHA Nº 6 AMPLIACIÓN:LECTURA"CABALLITOS DE MADERA"COMPRENSIÓN LECTORA.COMPLETAR RIMAS.
EDUCACIÓN FÍSICA.
**JUEGO Y REPASO:LECTURA DE CENTENAS Y SUMAS LLEVANDO.CALCULA Y COMPLETA EL CRUCIGRAMA.
**INICIAMOS EL CONTROL DE PROBLEMAS DEL TEMA 3 CON LA REALIZACIÓN DE CINCO DE ELLOS .
**VALORAMOS LOS AVANCES CIENTÍFICOS EN EL ÁMBITO DE LA ALIMENTACIÓN.
**REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DE ESAS PÁGINAS. **ACTIVIDADES COPIADAS DE LA PIZARRA REFERENTE AL TEMA DE LA ALIMENTACIÓN.
**REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 31. LOS GRUPOS DE LOS ALIMENTOS.
LENGUA.
**DICTADO SOBRE LOS SONIDOS ZA, ZO, ZU, CE, CI.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
**REPASAMOS LOS GRUPOS DE ALIMENTOS Y HACEMOS UN COPIADO DE LOS MISMOS.
*REALIZAMOS LA LECTURA " EL CUSCÚS " 
*REALIZAMOS LA ACTIVIDAD DE ESA LECTURA.
*CONOCEMOS COMIDAS DE OTROS PAÍSES.
MATEMÁTICAS
*EXPLICAMOS LOS PASOS NECESARIOS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. **RESOLVEMOS PROBLEMAS DE SUMA O RESTA DEL TIPO MÁS/ MENOS QUE.
**CUADERNILLO PÁGINAS 20: CENTENAS Y 21: SUMAS LLEVANDO.
*REALIZAMOS EL CONTROL DE CÁLCULO CORRESPONDIENTE AL TEMA 3.
ES MUY IMPORTANTE QUE APUNTÉIS EN LA AGENDA LOS TRABAJOS QUE
TENÉIS QUE REALIZAR EN CASA, DE ESE MODO NO SE OLVIDARÁN. TAMPOCO
TENÉIS QUE OLVIDAR METER EN LA MALETA LOS CUADERNILLOS O LIBROS
QUE OS AYUDARÁN A RESOLVER ESOS TRABAJOS.
**EJERCICIOS CON CONOS Y BALONES CONSISTENTES EN RELIZAR DESPLAZAMIENTOS CON EL BALÓN EN DISTINTAS POSICIONES DE NUESTRO CUERPO,DELANTE, DETRÁS, ESPALDA, RODANDO, BOTANDO, CON EL PIE, ETC..

**FICHA Nº 4¨COPIAR UNA CARTA SUSTITUYENDO LOS DIBUJOS POR SU NOMBRE.
**LECTURA INDIVIDUAL EN VOZ ALTA.
**INTENTAMOS APRENDER QUÉ NOS APORTA CADA GRUPO DE ALIMENTOS.
**DECENA MÁS CERCANA.
*TRABAJAMOS LA LECTURA. " EL VAMPIRO VEGETARIANO "
**FICHA Nº 4 : LA PALABRA Y LA SÍLABA.
**FICHA Nº 5 : PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI.
**FICHA Nº 6 . EL SUSTANTIVO : NOMBRES DE COSAS.
**HACEMOS DESCRIPCIONES DE LUGARES SIGUIENDO UN MODELO.
**LECTURA INDIVIDUAL , EN VOZ ALTA, EN LA MESA DEL PROFE.
**COPIADO DE LA PÁGINA 28.
**LEEMOS HACIENDO LAS PAUSAS ADECUADAS.
**LEEMOS Y ESCRIBIMOS CENTENAS.
*COMPLETAMOS LAS SERIES DE LAS CENTENAS.
**Copiado del cuento.




**Pincha aquí y practica
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/menu.htm
Se escribe z delante de a, o, u : za, zo, zu. Se escribe c delante de e, i : ce, ci..jpg)
MATEMÁTICAS.

2º A
**COMENZAMOS A VER LAS RELACIONES ENTRE LA SUMA Y LA RESTA.