CURSO 3ºB.

CURSO 3ºB.

lunes, 11 de noviembre de 2013

LUNES 11 DE NOVIEMBRE DE 2013

TRABAJO DE HOY.-
MATEMÁTICAS.-
**CURSO 3º B.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DE CASA.-
**CÁLCULO Y PROBLEMAS.-
**PÁGINA 55 Nº 4.-
**PÁGINA 58 Nº 3 Y 8.-
**CASA: TERMINAR LAS ACTIVIDADES ANTERIORES.-

MATEMÁTICAS.-
**CURSO 3º A.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DE CASA.-
**PÁGINA 54 Nº 2.-
**PÁGINA 58 Nº 3 Y 8.-
**CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.-

LENGUA.-
**LECTURA COMPRENSIVA DEL TEMA 2.-
**PÁGINA 61 Nº 6 Y 9.-
***PÁGINA 53 Nº Nº 6,7,8.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DE CASA.-
**REPASAMOS LA ORTOGRAFÍA.-
**CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.-

viernes, 8 de noviembre de 2013

VIERNES 8 DE NOVIEMBRE DE 2013

RESUMEN DE NUESTRO TRABAJO DE HOY.-

LENGUA.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DE CASA.-
**EXPLICAMOS PÁGINA 56 Y HACEMOS Nº 1,2,4.-
**PÁGINA 57 Nº 5, 6.-
**PÁGINA 61 Nº 4 Y 5 .
**REPASO DE TODA LA ORTOGRAFÍA ESTUDIADA HASTA AHORA.
**CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.

MATEMÁTICAS.
**CURSO 3º B.-
**CÁLCULO Y PROBLEMAS.-
**PÁGINA 53 Nº 5.-
**PÁGINA 54 Nº 2.-
**CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.-

EDUCACIÓN FÍSICA.-.
**PRACTICAMOS DISTINTOS JUEGOS CON PELOTAS.-
**JUGAMOS AL BALONCESTO.-

BUEN FIN DE SEMANA Y HASTA EL LUNES.

jueves, 7 de noviembre de 2013

JUEVES 7 DE NOVIEMBRE DE 2013

TRABAJO DE HOY.-
MATEMÁTICAS.-
**CURSO 3º A.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DE CASA.-
**HACEMOS PÁGINA 53 Nº 4.-
**EXPLICO ESTIMACIONES DE RESTAS.-
**PÁGINA 54 Nº 1.-
**PÁGINA 55 Nº 3.-
**CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR Y  PÁGINA 55 Nº 4.-

LENGUA.-
**CORRECCIÓN TRABAJO DE CASA.-
**EXPLICO PÁGINA 55 Y 56.-
**CASA: PÁGINA 55 Nº 9 Y COPIADO DEL CUADRADITO AMARILLO DE LA PÁGINA 55.-

MATEMÁTICAS.-
**CURSO 3º B.-
**EXPLICO LA RESTA, SUS TÉRMINOS Y LA PRUEBA DE LA RESTA.-
**PÁGINA 53 Nº 3.-
**EXPLICO ESTIMACIONES DE RESTAS.
**PÁGINA 55 Nº 3..-
**CASA: PÁGINA 53 Nº 4, PÁGINA 54 Nº 1.-

EDUCACIÓN FÍSICA.-
**EJERCICIOS DE CARRERA PARTIENDO DE DIVERSAS POSICIONES.-
**EJERCICIOS CON COMPAÑEROS.-
**JUEGOS POPULARES.-
**JUEGO LIBRE.-


miércoles, 6 de noviembre de 2013

MIÉRCOLES 6 DE NOVIEMBRE DE 2013TRABAJO DE HOY

TRABAJO DE HOY.-
LENGUA.-
**CONTROL DEL TEMA 3.-
**PÁGINA 54 Nº 2 , 4.-
**PÁGINA 55 ( 5,6).-
**CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.-
MATEMÁTICAS.-
**EXPLICACIÓN DE LOS TÉRMINOS DE LA RESTA.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DE CASA.-
**EXPLICO PRUEBA DE LA RESTA.-
**PÁGINA 53 Nº 3.-
**CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.-
RELIGIÓN.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DE CASA.-
**EXPLICAMOS PÁGINA 30 Y 31.-
**PÁGINA 33 Nº 6 Y 7.-
**PÁGINA 35  Nº 1 Y 2.-
**PÁGINA 37 ( 1,2,3,4).-
**CONTROL DEL TEMA 3 EL MIÉRCOLES DÍA 13.-

martes, 5 de noviembre de 2013

MARTES 5 DE NOVIEMBRE DE 2013

NOTA   INFORMATIVA   PARA   LOS   PADRES   Y   MADRES   DE    ALUMNOS /AS   DEL CURSO 3º A.-


¿POR QUÉ EL PROFESOR JOAQUÍN JIMÉNEZ NO ESCRIBE EN SU BLOG NADA DE INGLÉS Y SCIENCE DE 3º?

Queridos padres/madres:


Tal y como les dije a principio de curso, en la asignatura de Conocimiento del Medio, estamos estudiando unidades completas en español y unidades completas en Inglés.
Las unidades en español, son las del libro, y sus hijos pueden estudiarlas en casa como siempre, al igual que lo hacen en clase, donde hacemos una amplia variedad de actividades. Sus hijos/as llevan apuntado en la agenda varios días antes la fecha del examen.

Por otra parte, dada la complejidad que engloba el poder ayudar a sus hijos/as en casa con asignaturas en las que el inglés está presente, y debido a que las unidades que estudiamos en inglés, no usamos ningún libro de texto, sino que son unidades completamente desarrolladas por el profesor; es complicado que puedan ayudar a sus hijos/as. La forma en que ellos/as aprenden los conceptos de dichas unidades, engloba una muy amplia variedad de recursos que utliza el profesor, tales como videos, canciones, juegos, fichas,etc.
Una muy buena forma de comprobar si su hijo/a está aprendiendo y está prestando atención en clase, es mediante el diálogo directo con ellos. Dediquen 10-15min. al día para preguntarles qué han hecho en clase, si recuerdan las actividades, si recuerdan lo que el profesor les está enseñando y si son capaces de repetirlo con ustedes delante. De esta forma ustedes pueden conocer los avances de sus hijos/as.

En esta dirección, nos encontramos también con la asignatura de Inglés, que aunque sí usamos libro de texto, la forma en que sus hijos aprenden es muy parecida a la de Science (o Conocimiento del Medio en Inglés). No traten de enseñarles gramática a sus hijos/as en casa, ni que memoricen el verbo TO BE, por ejemplo. La metodología empleada en la actualidad dista mucho de la que se usaba hace dos o tres décadas. Actualmente, la metodología usada para la adquisición de un segundo idioma está más dirigida a un enfoque comunicativo (que sean capaces de hablar en Inglés y recordar frases úitles) mediante juegos, canciones, videos, etc. Utlicen el mismo método y dialoguen con ellos/as para averiguar y disfrutar directamente de sus avances.
En cualquier caso, sepan que pueden pedir una tutoría para cualquier aclaración, duda o problema que les pueda surgir.

Atentamente, Joaquín Jiménez

Horario de tutorías: Lunes de 14h. a 15h. Aula 22 (con cita previa).

EN EL DÍA DE HOY HEMOS REALIZADO LA VISITA AL CONJUNTO ARQUEOLÓGICO DE CARMONA JUNTO CON  NUESTROS COMPAÑEROS DE TERCERO Y DE CUARTO.
CREO QUE HA SIDO UN DÍA MUY BIEN APROVECHADO Y QUE HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS SOBRE LOS ROMANOS Y SUS COSTUMBRES.-
PASAD BUENA TARDE Y NOS VEMOS MAÑANA.

LUNES 4 DE NOVIEMBRE DE 2013

NOTA   INFORMATIVA   PARA   LOS   PADRES   Y   MADRES   DE    ALUMNOS /AS   DEL CURSO 3º A.-


¿POR QUÉ EL PROFESOR JOAQUÍN JIMÉNEZ NO ESCRIBE EN SU BLOG NADA DE INGLÉS Y SCIENCE DE 3º?

Queridos padres/madres:

Tal y como les dije a principio de curso, en la asignatura de Conocimiento del Medio, estamos estudiando unidades completas en español y unidades completas en Inglés.
Las unidades en español, son las del libro, y sus hijos pueden estudiarlas en casa como siempre, al igual que lo hacen en clase, donde hacemos una amplia variedad de actividades. Sus hijos/as llevan apuntado en la agenda varios días antes la fecha del examen.

Por otra parte, dada la complejidad que engloba el poder ayudar a sus hijos/as en casa con asignaturas en las que el inglés está presente, y debido a que las unidades que estudiamos en inglés, no usamos ningún libro de texto, sino que son unidades completamente desarrolladas por el profesor; es complicado que puedan ayudar a sus hijos/as. La forma en que ellos/as aprenden los conceptos de dichas unidades, engloba una muy amplia variedad de recursos que utliza el profesor, tales como videos, canciones, juegos, fichas,etc.
Una muy buena forma de comprobar si su hijo/a está aprendiendo y está prestando atención en clase, es mediante el diálogo directo con ellos. Dediquen 10-15min. al día para preguntarles qué han hecho en clase, si recuerdan las actividades, si recuerdan lo que el profesor les está enseñando y si son capaces de repetirlo con ustedes delante. De esta forma ustedes pueden conocer los avances de sus hijos/as.

En esta dirección, nos encontramos también con la asignatura de Inglés, que aunque sí usamos libro de texto, la forma en que sus hijos aprenden es muy parecida a la de Science (o Conocimiento del Medio en Inglés). No traten de enseñarles gramática a sus hijos/as en casa, ni que memoricen el verbo TO BE, por ejemplo. La metodología empleada en la actualidad dista mucho de la que se usaba hace dos o tres décadas. Actualmente, la metodología usada para la adquisición de un segundo idioma está más dirigida a un enfoque comunicativo (que sean capaces de hablar en Inglés y recordar frases úitles) mediante juegos, canciones, videos, etc. Utlicen el mismo método y dialoguen con ellos/as para averiguar y disfrutar directamente de sus avances.
En cualquier caso, sepan que pueden pedir una tutoría para cualquier aclaración, duda o problema que les pueda surgir.

Atentamente, Joaquín Jiménez

Horario de tutorías: Lunes de 14h. a 15h. Aula 22 (con cita previa).

RESUMEN DEL TRABAJO DE HOY.-
MATEMÁTICAS.-
**CURSO 3º B.-
**CONTROL DEL TEMA 3.-
**PÁGINA 51 ( 1,2,3); PÁGINA 52 ( 1,2)
**PÁGINA 58 ( 1,2).-
CASA: TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.-

MATEMÁTICAS.-
**CURSO 3º A.-
**PÁGINA 51 ( 1,2,3).-
**PÁGINA 52 (1,2)-
**CASA. TERMINAR EL TRABAJO ANTERIOR.-

LENGUA.-
**CORRECCIÓN DEL CUADERNILLO.-
**MIÉRCOLES CONTROL DEL TEMA 3.-
**CORRECCIÓN DEL TRABAJO DEL FIN DE SEMANA.-

domingo, 3 de noviembre de 2013

LUNES 4 DE NOVIEMBRE DE 2013

NOTA   INFORMATIVA   PARA   LOS   PADRES   Y   MADRES   DE    ALUMNOS /AS   DEL CURSO 3º A.-


¿POR QUÉ EL PROFESOR JOAQUÍN JIMÉNEZ NO ESCRIBE EN SU BLOG NADA DE INGLÉS Y SCIENCE DE 3º?

Queridos padres/madres:


Tal y como les dije a principio de curso, en la asignatura de Conocimiento del Medio, estamos estudiando unidades completas en español y unidades completas en Inglés.
Las unidades en español, son las del libro, y sus hijos pueden estudiarlas en casa como siempre, al igual que lo hacen en clase, donde hacemos una amplia variedad de actividades. Sus hijos/as llevan apuntado en la agenda varios días antes la fecha del examen.

Por otra parte, dada la complejidad que engloba el poder ayudar a sus hijos/as en casa con asignaturas en las que el inglés está presente, y debido a que las unidades que estudiamos en inglés, no usamos ningún libro de texto, sino que son unidades completamente desarrolladas por el profesor; es complicado que puedan ayudar a sus hijos/as. La forma en que ellos/as aprenden los conceptos de dichas unidades, engloba una muy amplia variedad de recursos que utliza el profesor, tales como videos, canciones, juegos, fichas,etc.
Una muy buena forma de comprobar si su hijo/a está aprendiendo y está prestando atención en clase, es mediante el diálogo directo con ellos. Dediquen 10-15min. al día para preguntarles qué han hecho en clase, si recuerdan las actividades, si recuerdan lo que el profesor les está enseñando y si son capaces de repetirlo con ustedes delante. De esta forma ustedes pueden conocer los avances de sus hijos/as.

En esta dirección, nos encontramos también con la asignatura de Inglés, que aunque sí usamos libro de texto, la forma en que sus hijos aprenden es muy parecida a la de Science (o Conocimiento del Medio en Inglés). No traten de enseñarles gramática a sus hijos/as en casa, ni que memoricen el verbo TO BE, por ejemplo. La metodología empleada en la actualidad dista mucho de la que se usaba hace dos o tres décadas. Actualmente, la metodología usada para la adquisición de un segundo idioma está más dirigida a un enfoque comunicativo (que sean capaces de hablar en Inglés y recordar frases úitles) mediante juegos, canciones, videos, etc. Utlicen el mismo método y dialoguen con ellos/as para averiguar y disfrutar directamente de sus avances.
En cualquier caso, sepan que pueden pedir una tutoría para cualquier aclaración, duda o problema que les pueda surgir.

Atentamente, Joaquín Jiménez

Horario de tutorías: Lunes de 14h. a 15h. Aula 22 (con cita previa).

Curso 4º A

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Inés Rosales

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