EN EL DÍA DE HOY HEMOS REALIZADO EL SIGUIENTE TRABAJO.

MATEMÁTICAS.

**LO PRIMERO QUE HACEMOS ES REALIZAR EL CONTROL DEL TEMA 2.**SEGUIDAMENTE TERMINAMOS LOS PROBLEMAS QUE COMENZAMOS EN EL DÍA DE AYER.
**A CONTINUACIÓN REALIZAMOS LAS PÁGINAS 16 Y 17 DEL LIBRO:RAZONAMIENTO Y JUEGO Y REPASO.

LENGUA.

**EXPLICACIÓN Y REALIZACIÓN DEL CONTROL DEL TEMA 2.
**COPIADO: DESCRIPCIÓN: ASÍ ES FÁTIMA.
**LECTURA INDIVIDUAL .

**PINCHA AQUÍ DEBAJO Y PODRÁS REPASAR

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/menu.htm

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

** FICHA Nº 2 Y 3 SOBRE EL ESQUELETO Y LOS MÚSCULOS.*FICHA Nº 5 SOBRE LAS ARTICULACIONES.

**PINCHA AQUÍ DEBAJO Y SABRÁS MÁS COSAS.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1173698276059&idContent=8333&locale=es_ES&textOnly=false

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/index.html

http://mariuge.com/El%20cuerpo%20humano%20cono.htm

EDUCACIÓN FÍSICA.

**HOY HEMOS ESTADO PRACTICANDO LOS RELEVOS.

**JUEGO LIBRE

HEMOS LLEGADO AL FINAL DE LA SEMANA.ESPERO QUE HAYÁIS APRENDIDO MUCHAS COSAS.TENÉIS QUE ESTUDIAR CONOCIMIENTO DEL MEDIO QUE TODAVÍA TENEMOS QUE REALIZAR EL CONTROL DEL TEMA 2.

DISFRUTAD MUCHO CON VUESTRAS FAMILIAS Y EL LUNES VOLVEMOS CON LAS PILAS CARGADAS QUE NOS HACE MUCHA FALTA.UN ABRAZO Y HASTA EL LUNES.

EL TRABAJO REALIZADO EN EL DÍA DE HOY HA SIDO EL SIGUIENTE:

LENGUA.

**Lectura individua en la mesa del profe.
**Copiado pág. 13 y 17.


**Composición: Alargar oraciones.
**Descripciones.
** Gramática: ordenar sílabas, completar frases con sílabas y escribir palabras con sílabas dadas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

**Explicación , sobre un esqueleto a tamaño normal, de los huesos y sus situaciones.
**Repaso de los músculos.
**Comprendemos cómo se realiza el proceso de la respiración. **Conocemos algunos órganos del aparato respiratorio.

**Comprendemos que el aire contaminado es perjudicial para los pulmones.




**Por falta de tiempo, mandamos las actividades de la página 21 y el copiado para casa.
**Explicamos las páginas 18 y 19.

MATEMÁTICAS.

**Realizamos el control de cálculo correspondiente al tema 2.
**Iniciamos la realización de problemas del tema 2.
**Restas sin llevar.
**Resolución de problemas cuando nos referimos a " menos que " y ""le faltan para ".



PINCHA AQUÍ DEBAJOPARA REALIZAR PROBLEMAS.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/problemas/problema.html

RESUMEN DEL TRABAJO REALIZADO EN EL DÍA DE HOY.

LENGUA.

**Corrección del cuadernillo.

**Ortografía: El sonido K.

**Copiado del fragmento final del cuento.

MATEMÁTICAS.

**Hoja de cuentas de sumar tres sumandos llevando y sin llevar.

**Actividades copiadas de la pizarra.Ordenar, anterior y siguiente.

**Página 13 del libro.Problemas.

**Explicación uno a uno de los pasos necesarios para la resolución de problemas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

*Fichas sobre las articulaciones.(2)

**Ficha sobre el esqueleto.

EDUCACIÓN FÍSICA.

**Ejercicios generales de piernas, brazos tronco, etc..

**Juego libre.

RESUMEN DEL TRABAJO DE HOY.

LENGUA.

**PRIMERAMENTE HACEMOS UNA REVISIÓN DE TODAS LAS PÁGINAS DEL CUADERNILLO QUE LLEVAMOS HECHAS PARA QUE TODAS ESTÁN PERFECTAMENTE CORREGIDAS.
**SEGUIDAMENTE HACEMOS LA PÁGINA 12 Y 13: COMPRENSIÓN LECTORA: EL DUENDE CAPRICHOSO.

**CORRECCIÓN DE LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA QUE TENÍAN DEL COPIADO DEL DÍA ANTERIOR.

**COPIADO Y DIBUJO DE UN FRAGMENTO DEL CUENTO ANTERIOR.

**LECTURA INDIVIDUAL DURANTE 15 MINUTOS DE LA FICHA TITULADA " LA ARDILLA " Y REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LECTURA COMPRENSIVA.

**LECTURA INDIVIDUAL PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE LO REQUERÍAN.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

**EXPLICACIÓN DE LA PÁGINA 18 REFERENTE A LOS MÚSCULOS.
**REALIZACIÓN Y CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 19.

**FICHA DE REFUERZO Nº 3 , " LOS MÚSCULOS ".

MATEMÁTICAS.

**HOJA DE SUMAS DE TRES SUMANDOS LLEVANDO Y SIN LLEVAR.

**CORRECCIÓN DE LAS HOJAS DEL CUADERNILLO.

**TIPOS DE LÍNEAS.

**COMPARACIÓN DE NÚMEROS DE DOS CIFRAS.

**SUMAS DE TRES NÚMEROS SIN LLEVAR.

RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES DEL DÍA DE HOY.

LENGUA:

**Copiado: " A la rima, rima "
**Actividades de repaso y aplico. **Escribimos correctamente palabras con el sonido k.
**Identificamos el números de sílabas de una palabra.
**Producimos palabras que tengan una sílaba dada.
**Corregimos la página 22: sonido k, palabras con ca, co, cu, que, qui.

MATEMÁTICAS.

**Hoja de problemas.

**Realizamos la página 27: razonamiento, completamos series, completamos fichas para que sean iguales.

**Diferenciamos líneas poligonales, curvas, abiertas y cerradas.

**Comparamos números de dos cifras y ordenamos series numéricas.

**Calculamos sumas sin llevar de tres sumandos.

**Calculamos restas sin llevar con números de dos cifras.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

EDUCACIÓN FÍSICA.

**Juego libre , con cuerdas,aros y pelotas.

ESPERO QUE DISFRUTÉIS MUCHÍSIMO EN ESTOS TRES DÍAS DE VACACIONES. UN ABRAZO Y NOS VEMOS EL MARTES.

LENGUA:

**Leemos poemas con la entonación adecuada.

*Identificamos palabras que riman.

**Copiado.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

**Reparto de fichas del día anterior.

**Corrección de las actividades de ayer.

**Repaso de todo lo que llevamos del tema.

**Explicamos cómo son y para qué sirven los músculos.

**Aprendemos el nombre de algunos músculos de nuestro cuerpo.

**Explico las páginas 16 y17 y hacemos y corregimos las actividades.

MATEMÁTICAS.

**Ficha de cuentas de sumar con tres sumando llevando.

*Hoja nº 1 del cuadernillo de cálculo mental.

**Recogemos los datos de una situación,los ponemos en una tabla y realizamos preguntas.

**Explicamos, hacemos y corregimos las actividades de la página 26.

RESUMEN DEL TRABAJO REALIZADO EN EL DÍA DE HOY.

LENGUA:

**Escribimos correctamente palabras con ca, co, cu, que, qui.
**Explicamos e identificamos sílabas.
** Terminamos las fichas del día anterior.
**Copiado de un fragmento del cuento.

"LAS PALABRAS SE DIVIDEN EN SÍLABAS.CADA PALABRA TIENE UNA O MÁS SÍLABAS."

**dictado.

MATEMÁTICAS.

**Fichas de sumas de tres sumandos llevando.

**Calculamos restas sin llevar con números hasta de dos cifras.

**Resolvemos sencillos problemas de resta.

**Intentamos aprender a colocar los números para restar colocando el mayor siempre encima del menor.

**Ficha sobre las decenas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

**Ficha sobre huesos y articulaciones.

**Actividades en el cuaderno copiadas de la pizarra.

EDUCACIÓN FÍSICA.

**Dedicamos la clase a realizar actividades mediante juegos populares y conocidos por los niños.

**Juegos libres.